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信息可视化研究范畴及案例

信息可视化研讨范畴及案例

最近在研讨
“信息可视化”,因而
第一
需求
定义研讨
范畴。
信息可视化的定义之前有同事研讨
过,本文只简单摘录wiki的定义:
信息可视化(英文:Information visualization)是一个跨学科范畴
,旨在研讨
大范围
非数值型信息资源的视觉呈现,如软件系统之中众多的文件或者一行行的程序代码,以及应用
图形图像方面的技术与办法
,辅佐

人们了解
和剖析
数据。与科学可视化相比,信息可视化则偏重
于笼统
数据集,如非结构

化文本或者高维空间当中的点(这些点并不具有固有的二维或三维几何结构

)。

特别区别一下“信息可视化”和“科学可视化”概念。在一些书籍中,这两类可视化设计都是未经过辨别
的。
“科学可视化”处置
的数据具有自然
几何结构

,如下:

信息可视化研讨范畴及案例

 

有一种“科学可视化”置信
读者都“设计”过,高中时分
画“磁感线”“电场线”。这些“线”是肉眼不可见的(实践
上也不存在),但是为了理论研讨
,我们将其可视化。
空气的活动
,人眼是不可见的。在科学研讨
中,经过
某些伎俩

将看不见的气体活动
可视化,以辅佐

中止

模仿
实验或者理论研讨

这一类可视化统称为“科学可视化”,是一个特地
的研讨
范畴
,不属于“信息可视化”研讨
范畴。
“信息可视化”处置
的数据更为笼统
,比如

信息可视化研讨范畴及案例

 

 

柱状图,趋向
图,流程图,UML图,还mindmanager生成的树状图,都属于信息可视化,这些图形的设计都将“笼统
”的概念转化成为可视化信息。

 

撇清了“科学可视化”,本文将从功用
主义角度研讨
信息可视化的范畴,以及不同类型信息可视化的案例和设计特性
。这样做的益处
是能够

疾速
明白
“信息可视化”范畴
中哪个部分

是对当前工作最有价值的。

Danyel Fisher在一篇研讨
动画可视化的文章中(《Danyel Fisher, Steven Drucker, Roland Fernandez, and Xiaoji Chen, Vis-à-vis: A Visual Language for Spreadsheet Visualizations, no. MSR-TR-2011-142, June 2011》)提到了数据可视化的一个维度:“展示
——探求

“(Presentation——Explorer),本文以为
能够

从功用
主义角度较好的诠释信息可视化研讨
范畴。

以下经过
一张图来表达“展示
——探求

“维度的含义。

信息可视化研讨范畴及案例

 

假如
单纯看图表没有觉得
,本文找了几个有代表性的案例,各位能够
分离
图表和案例自行总结。

展示

http://v.youku.com/v_show/id_XMzI2NTk1NTA4.html
http://xinxisheji.tuyansuo.com/info/1254.html

探求


http://index.baidu.com/
http://www.google.com/trends/

 

————————这样的维度划分有什么用?———————-

下文讨论一下动画和交互在这两类信息可视化设计中的运用,既务实,也能够
辅佐

了解
这两类设计的不同。

先说动画,比如

,在以下的视频中:
http://v.youku.com/v_show/id_XMzI2NTk1NTA4.html

信息可视化研讨范畴及案例

设计者充沛
应用
动画,抵达

了静态图无法抵达

的效果:

1、 剔除了和话题无关的数据,激烈
的引导了话题。
2、 动画愈加
明晰
的表达了数据含义,特别是设计者希冀
表达的含义。
3、 比静态图愈加
炫愈加
有趣,愈加
吸收
眼球。
以上这3点,都特别契合
“倾向
展示
”的信息可视化的请求

再说交互,以百度指数为例:
http://index.baidu.com

信息可视化研讨范畴及案例

设计者充沛
应用
了交互,抵达

静态图无法抵达

的效果:

1、 组织了大量的,静态图基本
无法承载的信息;让不同的角色用户,抱着不同的目的来到这里,都能够
经过
交互行为看到自己

需求
的信息。
2、 经过
交互行为,用户能够
依据
自己

的目的和对数据的诠释思绪
去查看不同的数据。
3、 交互让关键信息愈加
明白
的展示
出来。
以上这3点,都特别契合
“倾向
探求

”的信息可视化的请求

关于
展示

类的设计,我们是在导演一部电影,因而
能够
更多的运用
动画;而关于
探求

类的设计,我们是在设计用户的探求

行为,因而
能够
更多的运用
交互。

最终
,请各位讨论:在做设计汇报的时分
,是做视频demo好还是做可互动demo好?

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